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    日期題名作者
    2015-12 阿拉伯語的規則複數 曾家齊; Ghazi, Khader Al-Zanahreh
    2015-12 顛覆基督教英雄:喬治‧馬偕的《福爾摩沙紀事》裡的疾病敘述與男子氣概危機 王瀚陞; Wang, Han-Sheng
    2015-12 從卡繆致恩師書信探阿爾及利亞殖民時期法語文學中之小學教師形象 徐佳華; Hsu, Chia-Hua
    2015-12 人神之間:諾貝爾大師馬赫富茲的宗教與科學之辯證 王經仁; Wang, Ching-Jen
    2015-12 探討學生閱讀母語與外語之後設認知閱讀策略使用情形 許麗媛; Hsu, Li-Yuan
    2015-12 如何利用神經語言學教學法及其周邊教材學習動詞變化? 張靜心; Chang, Ching-Hsin
    2015-12 論亞陶的殘酷理念與在《頌熙家族》的實踐 朱鴻洲; Chu, Hung-Chou
    2015-06 巴塔伊(G. BATAILLE)之內在經驗:出神(extase)、未知(non-savoir)與情色(érotisme) 賴軍維; Lai, Jun-Wei
    2015-06 口語表達的流暢性在第二語言中的定義、研究方法及研究提案 蕭督錄; Hsiao, Du-Lu
    2015-06 阿赫梅特.烏米特小說《隱沒與謊言》與《伊斯坦堡死亡紀事》中的雙重文本運用 李珮玲; Li, Pei-Lin
    2015-06 外語教育的前瞻:以跨文化溝通能力建構國際行動能力的外語教育 張善禮; Chang, San-Lii
    2014-12 「米哈波橋」韻律研究 ― 紀堯姆·阿波利奈爾的詩 梁卓琦; Liang, Cho-Chi
    2014-12 強制決定和事件忠誠:品瓊《抵抗白晝》中無政府主義式的勞工政治 王惠茹; Wang, Huei-Ju
    2014-12 旅法作家之自我再現—以《巴黎淚》、《圍棋少女》為例 張彣卉; Chang, Wen-Hui
    2014-12 西班牙語低成就初學者教學之建議 林姿如; Lin, Tzu-Ju
    2014-06 不同視角的考察?符號導向的俄語直述句時態分析 Dreer, Igor
    2014-06 以英語授課:一個探討臺灣的大學教師教學情況之質性個案研究 黃怡萍; Huang, Yi-Ping
    2014-06 探討西班牙語檢定考試DELE閱讀測驗中動詞的使用及其對台灣西語教學的省思 呂羅雪; Lu, Lo-Hsueh
    2013-12 台日大學生待遇表現中有關客套程度之研究 吳岳樺; Wu, Yueh-Hua
    2013-12 當全球科技遇上在地政府與文化:俄羅斯意識形態下的網際網路管制探討 邱瑞惠; Chiu, Jui-Hui
    2013-12 專案翻譯教學在德漢翻譯課程中的運用-以音樂劇劇本「Linie 1」之中譯為例 徐安妮; Hsu, An-Nie
    2013-12 俄羅斯媒體的跨文化指涉:聖女貞德與烏克蘭前總理提摩申科之比較 別克特; A&apos, Ludmilla; Beckett
    2013-06 論自我書寫中的隱言:以《阿道夫》為例 舒卡夏; Stachura, Katarzyna
    2013-06 空間、女性身份認同及母性:研讀瑪汀‧凱伊特的《變化多端的雲》(Nubosidad variable) 楊瓊瑩; Yang, Chung-Ying
    2013-06 愛情論述於《一千零一夜》三篇故事中的面貌 尤尼斯; Younes, Mohammad Abdulrahman
    2013-06 韓國觀光公演成功因素之分析─以「JUMP」為例 郭秋雯; Kuo, Chiu-Wen
    2012-12 補助動詞“어 놓다”意義之研究 李京保; Lee, Kyong; 경보, 이
    2012-12 論傑哈奈何瓦爾《東方之旅》中主體身分的尋覓 舒卡夏; Stachura, Katarzyna
    2012-12 探討學習檔案結合教學助理課後輔導與西班牙語學習者在閱讀和寫作課之互動模式 呂羅雪; 張晏銓; Lu, Lo Hsueh; Chang, Yen-Chuan
    2012-12 CAT電腦輔助翻譯,TM翻譯記憶和MTPE機器翻譯後續編輯–電腦輔助翻譯在譯員培訓所扮演的角色 吳沃剛; Odendahl, Wolfgang
    2012-06 德語作為強制勞役者在二戰期間及後續生活的語言 陶克思; Thonfeld, Christoph
    2012-06 論羅伯威爾森和優人神鼓的《鄭和1433》中的文化再生 姜翠芬; Jiang, Tsui-fen
    2012-06 話中有「畫」:王爾德與惠斯勒的美學論戰 鄧宜菁; Teng, Yi-Ching
    2012-06 廚藝專業法語學習需求及教材探討 - 以高餐大西廚系學生為例 蔡倩玟; Tsai, Chien-Wen
    2012-06 跨領域西語教學探究:以商業西班牙文課程加入品格教育元素為例 蘇素嬌; Su, Su Chiao
    2012-06 韓語子音/ㄹ/的特質與發音教育 鄭潤道; Chung, Yun Do
    2012-01 物體與客體的問題:以法蘭西斯.龐吉的詩「燕子」為例 梁卓琦; Chochi, LIANG
    2012-01 巴塔伊(Bataille)的耗費觀:從可能的喪失(perte possible)到不可能的喪失(perte impossible) 賴軍維; LAI, Jun-Wei
    2012-01 阿奎達斯《所有的血》在後殖民接觸場域中的土地觀 梁曉渤; 海柏; Liang, Rosalía Shiau-bo; Haseltine, Patricia
    2012-01 Walthers von der Vogelweide的「少女詩」及其有關「牧女詩」的討論 – 以『椴樹下』及『小姐!接受這個花環吧!』兩首詩為例 姚紹基; YAO, Shao-Ji
    2012-01 語言與文化:論「信用(貸款)」(Crédit)一詞在西方社會之應用與擴張 朱鴻洲; CHU, Hung-Chou
    2012-01 影片詮釋中的文化知識 劉鴻政; Liu, Hung-Cheng
    2012-01 整合德語名詞複合詞的教學模式 林玉; Lin, Yu
    2011-06 從聚類及性別觀點分析頭與腳在中文使用者語言意識中的聯想場 周雨蓁; Chou, Yu-Chen
    2011-06 “Physiologus”傳統下中世紀德語文化中獨角獸的形象及其宗教詮釋 姚紹基; Yao, Shao-Ji
    2011-06 德國「野玫瑰」與台灣「海角七號」─ 有關互文性之個案研究 林素蘭; Grütter, Ursula
    2011-06 性別與空間之追尋:研讀羅多雷達的《卡美利雅街》 楊瓊瑩; Yang, Chung-Ying
    2011-06 沉醉與詩的意義:羅德里格斯與波特萊爾 林青俞; Lin, Ching Yu
    2011-01 英文口語中之性別差異 -- 以英文為外語 (EFL)學習者之個案研究 李美麟; Lee, Mei-lin
    2011-01 台灣中級日語學習者於尊敬語與謙讓語學習上的問題點 陳文敏; Chen, Wen-Miin

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