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    政大機構典藏 > 政大學報 > 第73期 > 期刊論文 >  Item 140.119/102722
    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/102722


    題名: 中國大陸比較教育學研究之發展與評估~一九四九年迄今
    其他題名: A Review of Comparative Education in Mainland China
    作者: 周祝瑛 
    Chou, Chuing Prudence
    貢獻者: 教育系
    日期: 1996-10
    上傳時間: 2016-10-12 15:33:59 (UTC+8)
    摘要: 本研究旨在探討及評估中國大陸自1949年以來,比較教育學門之發展與趨勢,並根據歷史演進分成六個階段,透過比較分析的方式,針對學門研究之基本思想、研究取向、研究機 構與學會、研究人員背景、研究生培育工作及研究成果等方面加以探討,輔以四種期刊之內容分析,以了解與評估中國大陸比較教育學研究之發展況狀與未來趨勢。本研究採用訪 談、問卷調查、內容分析及文獻分析等方法,探討並比較各時期之研究重點及其與大陸教育改革所產生之作用。最後並針對海峽兩岸比較教育學門研究之發展趨勢加以比較,期能
    發揮相互對照與學習之效。
    關聯: 國立政治大學學報,73 part1, 201-225
    資料類型: article
    顯示於類別:[第73期] 期刊論文

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