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    政大機構典藏 > 政大學報 > 第68期 > 期刊論文 >  Item 140.119/102920
    Please use this identifier to cite or link to this item: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/102920


    Title: 「選修」走向之大學「英語聽講實習」課程之規劃研究(上)
    Other Titles: A Study On the Planning of ";Option-Oriented";English Language Practice Course In Colleges.(Part I)
    Authors: 林伯英
    Lin, Bor-Ing
    Contributors: 英語系
    Date: 1994-03
    Issue Date: 2016-10-18 11:26:52 (UTC+8)
    Abstract: 年來在大學法修訂聲中,減少必修增加選修已是一必然的趨勢。政治大學亦於七十九學年度第一學期的教務會議中決定:自八十學年度開始將原為全校大一必修的「英語聽講實習」,改由各系自行法定「必修」或「選修」。為因應此一變革,並為規劃未來之「英聽」課程,使之更適合學生的需求而發揮其教學效能,特從事本專題研究。本研究係根據本世紀以來最廣泛流行的教學理論,“以學生之需求為考量中心”的教學理念為基礎,採用「實驗法」及「問卷調查法」,並分為:(A)一年級的實驗教學;(B)二、三、四年級分類分組選修;以及(C)設置「視聽選習室」供各級學生自由選修等三部份同時進行。主要之研究對象為本校八十學年度一年級必修與選修「英聽I」的學生,以及二、三、四年級選修「英聽Ⅱ」的學生。根據實驗教學部份的學前與學後測驗之成績,以及三次問卷調查所得之資料加以統計分析,藉以(1)求證學生之學習興趣與學習動機之強弱,是否對學習效果產生直接或間接的影響;(2)發現學生在英語聽講訓練過程中所遭遇到的困難及可能解決之道;(3)根據本研究之結果或發現,提出一些可行之建議,供國內其他大專院校今後改進或規劃其「英聽」課程之參考。
    Relation: 國立政治大學學報, 68 part 1,97-124
    Data Type: article
    Appears in Collections:[第68期] 期刊論文

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