English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 71578/104447 (69%)
造訪人次 : 19172650      線上人數 : 523
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    政大機構典藏 > 政大學報 > 第64期 > 期刊論文 >  Item 140.119/103060
    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/103060


    題名: 延長國民教育--自願就學高級中等學校實施方案規劃之研究
    其他題名: Over the Prolongation of Free Education: Planning the Voluntary Entrance Into the Senior High Education in the ROC
    作者: 馬信行
    Ma, Hsen-Hsing
    貢獻者: 教育系
    日期: 1992-03
    上傳時間: 2016-10-20 11:58:45 (UTC+8)
    摘要: 本研究在探索延長國民教育-自願就學高級中等學校實施方案的一些細節的可行性。以大學教師、教育行人員、中學教師、學生家長,及國中學生為對象,其取得有效樣本4106人。問卷題目是取自學者專家在報章雜誌所發表的專論,詢問樣本對每一論點是否贊同。所得資料首先以卡方檢定分析全體各樣本對某一論點是否有一致看法,然後以loglinear的logit模式(以地區別:院、省、縣轄市及鄉鎮,及身份別:中學教師及國中生為自變項,以意見別:合理不合理為依變項)進一步分析意見是否因地區或身份不同而有不同。結果在附錄B呈現全體樣本對某一論點贊同的百分率,此可作為教育決策當局的參考。This study explores the feasibility of the prolongation of free education to 12 years in the Republic of China. Samples were drawn from the faculties of higher education, personnel of educational administration, middle school teachers,students of junior high schools, and parents of junior high school students. The usable samples were 4106. Items of questionaire were extracted from the arguments about the prolongation of free education in the ROC, which were published in the columns of newspapers or in the periodicals. Samples were asked whether they agreed with each argument. The data were analysed with chi-square and loglinear model. The conclusive results are presented in the appendix B. They can be suggestive for the decision-making in carrying out the plan of prolongation of free education to 12 years in this country.
    關聯: 國立政治大學學報, 64, 125-170
    資料類型: article
    顯示於類別:[第64期] 期刊論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    64-125-170.pdf4297KbAdobe PDF156檢視/開啟


    在政大典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    社群 sharing

    著作權政策宣告
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋