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    日期題名作者
    2002-09 「針對日本語教育中<文學課程>可能性之探究-以川端康成《伊豆的舞孃》為例-」 黃錦容
    1998-03 鉛筆與橡皮的愛情:書信的形式與內容 胡錦媛; Hu, Chin-yuan
    2001-09 錦書難托:吳爾芙《三枚金幣》, 胡錦媛; Hu, Chin-yuan
    2000-08 鏡子戰爭:勒卡雷《東山再起的間諜》 胡錦媛; Hu, Chin-yuan
    2002 “鏡相詞序”的講授對台灣國中學生中文英譯的影響 翁祥景; Weng, Hsiang-Ching
    2013 長州藩と薩摩藩における廃藩置県の構想―木戸孝允と大久保利通を中心に― 黃虹甄
    1997-12 開疆闢土: 論美國文學的版圖與拓殖 張上冠
    2013 閣樓中的殭屍:探討《夢迴藻海》的克里奧爾化和帝國主義現象 陳念芸; Chen, Nien-yu
    2014 閩南語「e結構」的變調分界 陳郁萱; Chen, Yu Hsuan
    1995 閩南語的副詞變調音韻中的介面現象 陳雅玫; Chen, Ya-mei
    1998 閩南語神經性構音障礙病患子音時長之聲學研究 郭令育; Guo, Ling-Yu Hugo
    1995-05 閩南語重疊副詞的變調分析:從「儉儉仔」談起 蕭宇超
    1997-04 閩南語重疊副詞的變調分析:從「儉儉仔」談起 蕭宇超; 陳雅玫
    2001-05 閱聽人外語新聞的收訊分析-以大專 生收聽英語廣播新聞為例 唐嘉蓉
    2001-05 閱聽人外語新聞的收訊分析-以大專 生收聽英語廣播新聞為例 唐嘉蓉
    2011 閱讀後的互動式任務對台灣國中生字彙學習之成效 許巧筠; Hsu, Chiao Yun
    2016 閱讀文學之教學初探:台灣雙語學生批判思考之行動研究 陳宇欣
    1999 閱讀溫特森《銘刻在身》的「爽」 張惠慈; Chang, Heui-tsz
    2005 閱讀策略教學對國中生英文閱讀能力之成效 葉奕君; Yeh, I-chun
    2010 閱讀網絡圖對臺灣高中生閱讀理解成效之研究 羅文卿
    2017-08 閱讀與文化探索:大學英文課程中讀本及小說之運用 蔣宜卿
    1994 閱讀與旅「圖」:析論《番號四十九的拍賣》 洪偉庭; Hung, Wei Ting
    1995-07 閱讀魅影:論德希達的繼承慾望與介入性閱讀 邱彥彬; Chiou, Yen-bin
    2003 閾限空間:薩爾曼•魯希迪《摩爾人的最後嘆息》之後殖民閱讀 黃信凱; Huang, Paul Hsinkai
    2008-09 關於“他動詞+自動詞”類型的複合動詞之-考察-以“引き-”“打ち-”“押し-”為考察對象 王淑琴; Wang,Shu-Chin

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