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    日期題名作者
    2016-12 國小中高年級學生自律學習與數學學業成就關係之縱貫性分析 翁雅芸; 余民寧
    1998-12 國小低年級學童生活中的科學問題探究 吳璧純
    1984-08 國小兒童年齡、認知發展及語言能力相關之研究 林淑慧
    1977-05 國小兒童的性別、社會背景及其語言行為之關係 譚天瑜
    2011-06 國小學校品牌形象及其影響因素 葉連祺 ;  林文祥
    1987-08 國小學生學習寫中文字錯誤之分析:個案研究  劉興漢
    2002-08 國小學生數學文字題知識結構之評量 涂金堂 
    2001-07 國小學生數學知識結構認知診斷評量之研究 余民寧; 林曉芳; 蔡佳燕
    2002-12 國小學生知識結構的評量分析--以國小自然學習成就為例 陳新豐
    1997-06 國小學童好與差解題者的類比推理解題表現之探討 黃幸美 ;  林美珍 ;  鄭晉昌
    2000-12 國小學童後設語言覺知之測量及其與認字能力之相關研究 傅淳鈴 ;  黃秀霜 
    1991-08 國小學童數學焦慮之形成與原因 鍾思嘉 ;  林青青 ;  蔣治邦
    2003-06 國小學童理解問題方式的發展:加減比較問題 馬祖平; 蔣治邦
    2001-12 國小學童自然科知識結構之測量 陳嘉甄
    1997-06 國小教學對建構教學的看法與使用意願 胡志偉 
    2005-06 國小教師對自我課程設計能力知覺之研究 許朝信
    1998-06 國小教師心理需求困擾與因應策略之概念模式驗證研究 李坤崇
    2010-12 國小教師科學模型功能暨建模歷程量表之編製發展與實測分析 林靜雯; 吳育倫
    2010-06 「國小數學問題解決態度量表」心理計量特性之研究 張麗麗; 羅素貞
    2013-09 國小數學文字題解題學習策略量表之編製發展與實測分析研究 許家驊
    2013-09 國小數學文字題解題學習策略量表之編製發展與實測分析研究 許家驊
    2008-12 國小數學解題自我調節表現量表之編製發展與實測分析研究 許家驊
    2015-09 國小校長正向領導對學校效能影響之研究:教師心理資本的多層次中介效果 吳勁甫
    1984-08 國小資優兒童與普通兒童在家庭社經背景與父母管教態度上的差異 郭素蘭
    2001-12 國民中學學生網路使用知識結構與寫作品質的關係 陳秋雯

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